“请不要这样的看着我，我平时不会说《呐喵》这样奇怪的话的。”
我板着脸，一脸严肃地回绝了这位女性的要求。
“这样正经地感觉也很可爱呐！”
明明穿着正经的衣服，这位教师模样的女性却用书本半掩着面，用已经变得通红的手帕对着漂亮的鼻子左擦右抹。我应该没干什么吧？
亚希老师估摸只有二十来岁，比伊莎老师小了接近一个辈分，即便如此，我也并不认为这是一个老师应该有的作风。喂，不要随随便便把脸贴上来，不要仗着力气大就抓着我搓脸啊喂！
“可爱呐喵～”老师发出舒服的声音，继续对我上下其手。
曾经少到稀薄的女人缘，没想到在今天补了回来，而且是这样凶残的方式。倒不是觉得厌恶啦，亚希老师非常年轻漂亮，皮肤保养也很好，关键也不是那种下作的乳量，而是……盈盈一握，你懂我意思吧？可以说是在我的好球圈高速疾走，换作前世的我恐怕难以把持住自己。
但也仅此而已……真的，已经不是第一次了。可能是失去了雄**官的缘故，我总是能保持贤者模式，坐怀不乱。
“我们可以上课了吗，老师？”
我谨慎地询问道，说出了或许全世界的学生们最讨厌的话语之一。
“可以吖～唔，殿下真是个好学的好孩子，能来做殿下的老师真的是我的幸运。”
终于，母性泛滥的不明生物放开了我，淡定地推了推眼镜，虽然说的话似乎仍然不怎么正常，至少从表面上看已经正常了起来。
不同于伊莎老师不离手的鞭子，亚希老师作为用得上黑板的常识老师，更喜欢手上攥着磷灰笔。该说不愧是王室教师吗，磷灰笔这种东西我也只是听说过而已的程度，乡下的教师们一般都是用彩色的石头写字授课，相比之下吃力费劲得多。
这种贵重的东西，在勇者大人的世界里似乎并不罕见，他当时还夸张地说，如果有学生上课睡着了，老师会投掷磷灰笔砸醒，实在有点惊悚……怎么会有把金条当做投掷物的人，不会被撤职吗？
“我想想看，要不今天我们来讲讲我们的国家吧？”
唔，困了就有枕头，正好我也想多了解一点。当我这么想着，她已经飞快地在黑板上写下四个奇怪的符号——这就是新人类语吗？说起来是我第一次看到文字。
你说身为转生者，快满三岁了都没有看过书，嗯，毕竟要是我看的下去那种东西，就不会成为剑圣，而是带着又高又尖的帽子的魔法使。
“您知道这个什么吗？”看见我没有反应，她也没有着急，从这方面来说她比伊莎老师好得多，“我念一遍咯，‘伊利克斯’。”
也就是说，这四个字，就是“伊利克斯”的写法吗。
“国家的名字吗？”
“答对了，殿下。那您知道我国的《国体》吗？”
国……体？国家的身体？
“啊，看上去有点xx了呢，抱歉，这么说您应该也听不懂，我的意思是，我讲的有点过头了。”
的确，已经出现我根本没听懂的单词了，如果您没改口我肯定听不懂了。
从上下文来看，这个是像“超纲”的意思吧。
“您知道我为什么能揉您的脸吗？这其实在以前的历史上是根本无法想象的，因为身为公主的您，比我要尊贵的多，别说揉揉您的脸，见面没有下跪都是一件极其错误的事情。”
这说到我好奇的地方了。我并不是一个很在意礼节的人，所以我对于娜莉娅那样试图爬上我的床，又或者洁娜老师用鞭子胖揍我之类的，也并不是放在心上。我并不感觉她们像是因为我性格好就专门挑软柿子捏，毕竟洁娜老师甚至连皇帝老爷的命令都不听，似乎在她们看来这些都是稀松平常，可以视作正常行为的事情……
诶？这么说，一个是姛，一个是暴力狂？牙白，好可怕。
“因为即便是皇帝陛下，在我们的国家，也是受到《宪法》的抑制。”
宪法，这个词，好像在哪里听过。想起来了，是那个异世界的勇者大人，没记错的话应该是汉语的发音，应该是我记错了吧……
“您应该是不知道这个词的意思吧？宪法，这个词据说是来自异世界的某个国家，用我们的文字来解释的话，就是‘法律的法律’，是最高的法律。”
直到看见老师把那两个字写在了黑板上，那两个看上去很像过去勇者经常试图教会我的汉字的方块字，就像是跨过了时间，神奇地出现在这里，让人发笑。
《诺伊！别睡啦，学习一门新的语言，咱们才能更好地沟通吧？》
抱歉抱歉，倒不是您讲的不好啦，无论是什么老师来我都听不进去的哦，伊莎老师除外。而且我实在是没有能力学习你的汉语，你自己都说跟你一个世界的外国人都不一定学得好，这么为难一个武人可太过分了。
“殿下，您在听吗?”“啊，在的，请您继续。”
这是个意外，我只是为了更好地收集情报而已，并不是说我有所谓求知的渴望。
“宪法，简单来说，限制了王族的权利，让王族不会过分滥用他们与生俱来的权利，比如说，在以前的时候，我揉您脸让您不高兴了，您可以下令让侍卫处罚我，这是您的权利，不过放在今天就是不被宪法所允许的，您明白吗？”
“因为放在今天，宪法规定王族只是拥有特殊身份的国民，无论是您，亦或者国王陛下，即便拥有着更高的权利和能力，也并不能逾越法律对我处罚，执行处罚的人只能是国家法院，而不是您。”
已经开始晕了。
接下来，我看见了汉字的“君主立宪”，听见了“君主制”“贵族制”“民主制”的结合，凌驾于国王之上的是国家议会，还有国家法院，国家检察院，国家仲裁院。
这都是什么跟什么啊！
救救，我就像所有的魔法学院差生一样，两眼含泪地摸摸注视着讲台上的老师口若悬河，不是没有认真听讲，是我根本都不知道这讲在哪里……
我是谁，我在哪里，这就是一万年后的时代吗？这就是那位勇者大人构想的，魔法世界的社会形态架构？
我只记得他夸夸其谈的富强与文明，自由与法治，不会真的被他们记了下来吧？！
“对了，提出这个天才设想，准确说，是将这个天才设想推广到我们世界的，是来自异世界的勇者，他可是那位拯救了全世界的剑圣大人的伙伴哦。”
呵，不愧是你。说者无意，听者有心，大概就是这样吧。
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